Puericultura
PUERICULTURA
El trabajo de Puericultora es muy gratificante.
Tu labor la podrás llevar a cabo en escuelas infantiles, guarderías, comedores escolares, hogares para niños, centros de acogida para huérfanos, transporte escolar, campamentos de verano, ludotecas, etc.
Colegio Ruzafa te enseñará la regla básica de la Puericultura: formar niños sanos a partir de la Guardería. Con los sistemas pedagógicos más adecuados, amenos y dinámicos. Utilizando una metodología activa y participativa.
Para la realización de tus prácticas Colegio Ruzafa colabora con más de quinientos Jardines de Infancia entre Valencia y Provincia. Te daremos el más cercano a tu domicilio para su ejecución. Recuerda que las prácticas te serán útiles, tanto para que tu preparación sea más sólida, como para adquirir ese contacto real con el mundo laboral con el que te enfrentarás en el futuro.
Nuestro profesorado está altamente cualificado y especializado tanto técnica como pedagógicamente, gozando de una amplia experiencia formativa. Lo componen profesionales Licenciados en Psicología y Medicina, cuyo reciclaje permanente es una garantía de calidad en la docencia.
TEMARIO DEL CURSO
PEDAGOGÍA
Modelos educativos. Escuelas Infantiles. Enseñanza. Aprendizaje
Programación didáctica: Contenidos, Objetivos, Metodología. Evaluación.
PSICOLOGÍA
Evolutiva según Piaget, Wallon, Freud, Erikson, Vigotski: Inteligencia. Lenguaje. Psicosexual. Personalidad. Moral.
Psicopatología Infantil: Trastornos en la alimentación. Control de esfínteres. Problemática del comportamiento.
Trastornos psicomotores.
Educación Especial.
MEDICINA
Fecundación. Embriología. Embarazo. Parto. Alimentación. Enfermedades. Vacunas. Primeros Auxilios. La sexualidad infantil. Vitaminas.
GENERALIDADES E HISTORIA DEL JARDÍN DE INFANCIA
Prenatal
Fecundación.
Nociones básicas de embriología.
Alimentación (cuidados de la embarazada).
Acción tóxica de ciertas sustancias durante el embarazo, parto.
Neonatal
Definición, características, cuidados del recién nacido.
Higiene del niño.
Higiene del medio.
¿Qué es la infancia?
Importancia de los ambientes en la formación psicológica del niño.
Ambiente familiar.
Ambiente escolar.
Primera infancia (de 0 a 3 años)
Definición, características, cuidados y psicología de la primera infancia.
El lactante en decúbito.
El lactante sentado.
El lactante en pie.
Estudio comparativo de las distintas lactancias.
Indicaciones y técnicas.
Características motrices.
Conducta adaptativa.
Lenguaje.
Conducta personal-social.
Rasgos evolutivos.
Segunda infancia (de 3 a 6 años)
Definición, crecimiento, desarrollo, cuidados y psicología.
Inteligencia.
Desarrollo afectivo.
Juego.
Lenguaje.
Dibujo.
Personalidad.
La sexualidad infantil
Importancia de las vitaminas
Profilaxis de las caries y malformaciones dentarias
Procesos eruptivos en el niño
Vacunas en la infancia
Accidentes en la infancia. Primeros auxilios
La institución preescolar
Concepto de educación.
Concepto de pedagogía.
Objetivos generales de la educación preescolar
Actividades a llevar a cabo en un jardín de infancia y de desarrollo de éstas, considerando las edades que tienen cabida en el mismo.
La legislación preescolar dentro de la ley general de educación. Su evolución.
